Assalamualaikum..apa khabar
hari ini? moga kalian semua berada dalam keadaan yang sihat walafiat dan
diredhai oleh Allah..pernah guru-guru di sekolah melaksanakan aktiviti dengan
menggunakan kaedah koperatf atau dalam Bahasa Malaysia kerjasama?
Pernah tak dengar
ungkapan "apa yang penting, kerjasama.." siapa-siapa yang pernah
dengar ungkapan tu pasti tahukan cerita apa yang selalu menggunakan dialog
ini,hehe..bialah kami beritahu..dialog ini selalunya ada dalam cerita kartun
Wonder Pets. Daripada cerita kartun pun kita boleh ambil iktibarnya tau.
Apa-apa pkerjaan yang kita lakukan secara bekerjasama pasti akan menjadi mudah,
cepat dan pantas. kerjasama ini tidak membebankan seseorang bak kata pepatah
"berat sama di jinjing, ringan sama di pikul",hehe..sebenarnya, kami
nak cerita pasal koperatif ni, jadi sama-samalah kita tengok ye..=)
APA ITU KOPERATIF?
- dalam konteks masyarakat
Malaysia, koperatif membawa maksud kerja secara bersama, tolong menolong antara
satu sama lain dalam satu sistem yang di panggil "berderau".
- dalam konteks pendidikan
pula bermaksud murid-murid belajar bersama-sama dalam satu kumpulan yang kecil.
CIRI-CIRI PEMBELAJARAN
KOPERATIF
1. matlamat kumpulan :
kejayaan kumpulan dalam menjuarai pertandingan atau permainan.
2. peranan ahli : setiap
ahli mempunyai tanggunggjawab yang dipikul bersama
3. sumber atau bahan :
bahan dikongsi bersama dalam satu kumpulan.
4. interaksi bersemuka :
diberikan hak untuk bercakap dalam kumpulan secara terkawal dengan pengawasan
guru.
PERBEZAAN KOLABORATIF DAN
KOPERATIF
Koperatif
|
Kolaboratif
|
guru tidak memberikan kuasa sepenuhnya kepada murid
|
kuasa sepenuhnya kepada murid.
|
guru mengawal atau bertindak sebagai instruktor
|
pembelajaran seiring
dengan gerakan konstruktivisme sosial yang mementingkan liberisasi pengetahuan
dan autoritinya
|
autori terletak dalam tangan guru
|
autoriti dipindahkan kepada murid selepas guru menentukan
tugasan
|
mementingkan kerjasama
|
mementingkan hasil atau produk
|
No comments:
Post a Comment